Система воспитания в разных странах формирует требования, устанавливающие определенные рамки ограничений и дозволенности, границы которых определяются особенностями воспитания, присущими каждому народу. Например, японское воспитание основано на мягком и нетребовательном отношении к дошкольникам, а в школьном возрасте все поблажки заменяются строгостью и требовательностью. В европейской модели присутствует обратный процесс: сначала ребенка ограничивают, а по мере взросления он получает большую свободу.

Педагогическое понятие «требований» основывается на режиме дня, благодаря которому ребенок учится распределять и чередовать различную деятельность и отдых. Кроме этого, дети учатся порядку, дисциплине, выполнению требований взрослых и своих обязанностей.

Выполнение требований можно добиться, используя опеку, диктат, сотрудничество и принцип невмешательства.

Диктат и опека – прямо противоположные тактики воспитания, приводящие к одинаковому результату: их плодами являются ложь, страх, грубость, лицемерие.

Принцип невмешательства – распространенная тактика воспитания в современном мире: родители, предоставляя ребенку самостоятельность и свободу, предъявляют им минимальный набор правил и требований, что приводит к эмоциональной автономии и отчуждению от семьи.

Тактика сотрудничества характеризуется балансом любви и требовательности в семье. Для стимулирования возможностей самого ребенка, родители внушают ему веру в себя и собственные силы, давая возможность полноценно развиваться и расти в собственных глазах.